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As diversas práticas letradas em que o aluno já se inseriu na sua vida social mais ampla, assim como na Educação Infantil, tais como cantar cantigas e recitar parlendas e quadrinhas, ouvir e recontar contos, seguir regras de jogos e receitas, jogar games, relatar experiências e experimentos, na direção de gêneros secundários com textos mais complexos serão, ao longo do ensino fundamental, 1º ao 5º anos, progressivamente