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Marinês é professora do Ensino Fundamental e acompanhou Lucas, aluno, em alguns anos nesse segmento. Ela percebeu a evolução dele, sua crescente aptidão para resolver os cálculos matemáticos interligados, e que pode obter resultados indo por diferentes caminhos, refletindo sobre eles. Observou que ele começa a compreender a conservação de volume, massa e comprimento. E, emocionalmente, não é mais tão egocêntrico. Entender os períodos do desenvolvimento dos alunos possibilita aos professores compreenderem com quem estão trabalhando e a influência do estágio em que estão para poderem realizar um melhor planejamento das atividades pedagógicas em sala de aula. Sabendo-se que as idades para cada estágio são referências, pode-se inferir que Lucas passou por situações estimuladoras na área do pensamento do seguinte estágio e idade, respectivamente apresentadas na opção