A tabela, a seguir, apresenta as atividades relacionadas ao ensino-aprendizagem da leitura e escrita desenvolvidas pela professora Marta, na Educação de Jovens e Adultos com alunos na faixa etária de 38 a 80 anos, nos oito dias de observação de suas aulas.
Atividades Aula 1 Aula 2 Aula 3 Aula 4 Aula 5 Aula 6 Aula 7 Aula 8
Leitura de texto. X X X X
Perguntas sobre o texto lido. X X X
Escrita de frases pela professora, no quadro, e leitura pelos alunos. X X X X
Oralização de frases sobre a infância pelos alunos. X
Formação de frases a partir do alfabeto móvel, em grupos de quatro pessoas. X
Escrita de frases sobre juventude no caderno. X
Explicação de frases do texto lido pela professora. X X X X X X
Atividades de apropriação da SEA utilizando frases de alunos no quadro: formação de famílias silábicas. X
Escrita de tarefa de classe no quadro. X X
Correção parcial de tarefa de classe. X X
Pelas atividades apresentadas, pode-se perceber que

Question

A tabela, a seguir, apresenta as atividades relacionadas ao ensino-aprendizagem da leitura e escrita desenvolvidas pela professora Marta, na Educação de Jovens e Adultos com alunos na faixa etária de 38 a 80 anos, nos oito dias de observação de suas aulas.

Atividades	Aula 1	Aula 2	Aula 3	Aula 4	Aula 5	Aula 6	Aula 7	Aula 8
Leitura de texto.	X		X	X	X
Perguntas sobre o texto lido.	X			X	X
Escrita de frases pela professora, no quadro, e leitura pelos alunos.		X		X	X	X
Oralização de frases sobre a infância pelos alunos.	X
Formação de frases a partir do alfabeto móvel, em grupos de quatro pessoas.			X
Escrita de frases sobre juventude no caderno.			X
Explicação de frases do texto lido pela professora.	X			X	X	X	X	X
Atividades de apropriação da SEA utilizando frases de alunos no quadro: formação de famílias silábicas.			X
Escrita de tarefa de classe no quadro.						X	X
Correção parcial de tarefa de classe.						X	X

Pelas atividades apresentadas, pode-se perceber que

CETREDE · Accepted Answer

na maioria das aulas, houve leitura de texto, escrita de frases pela professora no quadro e nenhuma produção textual, evidenciando um ensino voltado a antigas práticas tendo o professor como figura central e o aluno como ser passivo.

CETREDE · Answer

o conhecimento é considerado um ato político e para o seu desenvolvimento, a professora utiliza instrumentos que produzem mudança, portanto não é um ato neutro.

CETREDE · Answer

na totalidade das aulas, o ensino-aprendizagem usou estratégias envolvendo o contexto vivenciado pelo educando, construindo assim, uma educação libertadora capaz de promover a autoconscientização dos sujeitos.

CETREDE · Answer

em todas as aulas, a professora utilizou atividades envolvendo a participação ativa dos alunos por meio de uma problematização inicial através de questões reais que os alunos conhecem e vivenciam.

CETREDE · Answer

ao longo de todas as aulas, a professora utilizou sua rigorosidade metódica, tanto no estímulo da capacidade crítica do aluno, quanto no ensino de conteúdos e atitudes éticas, estimulando atividades em grupo.

A tabela, a seguir, apresenta as atividades relacionadas ao ensino-aprendizagem da leitura e escrita desenvolvidas pela ...

Questões relacionadas para praticar

A tabela, a seguir, apresenta as atividades relacionadas ao ensino-aprendizagem da leitura e escrita desenvolvidas pela ...

Questões relacionadas para praticar