O surgimento da psicopedagogia e suas principais tentativas de articulação entre as áreas da Medicina, da Psicologia, da...

As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da educação infantil devem ter, como eixos norteadores, as interações e a brincadeira e gara...

O sucesso da escola está ligado à influência mútua dos profissionais que nela trabalham, independente da função que exercem. Todos devem ter o mesmo o...

A ação docente é orientada por pressupostos teóricos e metodológicos que permeiam o modo como o professor planeja, ensina e avalia. Sobre esses pressu...

São objetivos da Política Nacional de Educação InfantilI. Integrar efetivamente as instituições de Educação Infantil aos sistemas de ensino por meio d...

Na turma do Infantil II, uma criança recém-matriculada demonstra pouca familiaridade com livros, brinquedos de faz de conta e materiais de arte, pois ...

Tendo como referência a Resolução 012/2015 do Conselho Municipal de Educação de Campinas (CMEC) e considerando a sua aplicação em um cenário envolvend...

Na Escola de Educação Infantil Arco Íris, professoras trabalham o ensino de Ciências com temas tanto do meio natural como do social das crianças, para...

De acordo com a Lei nº 9.394 de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), no que diz respeito à Organização da Educação Nacional, a União...

A ética profissional é um pilar fundamental na atuação dos educadores, especialmente nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Assinale uma conduta éti...

Pode-se dizer que a Psicopedagogia possui seu foco de atenção voltado para a