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Resolução CNE/CEB n.º 5 de 2009, Art. 8º, § 2º - Garantida a autonomia dos povos indígenas na escolha dos modos de educação de suas crianças de 0 a 5 ...

“Gosto de ser gente porque, inacabado, sei que sou um ser condicionado mas, consciente do inacabamento, sei que posso ir mais além dele. Esta é a dife...

Assinale a alternativa em que não há o incentivo na valorização da diversidade na educação infantil.

O documento intitulado como “Toda hora é hora de cuidar”, diz que os fatos recentes descobertos por neurologistas e psicólogos provam que a maneira co...

A Educação em Direitos Humanos, com a finalidade de promover a educação para a mudança e a transformação social, fundamenta-se em alguns princípios: I...

“Reconhecer a importância dos mapas temáticos para a leitura das paisagens e suas diferentes escalas.” Esse critério, extraído dos Parâmetros Curricul...

“A ____________________ pressupõe um tratamento integrado das áreas e um compromisso com as relações interpessoais no âmbito da escola, pois os valore...

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, os temas transversais referentes à disciplina de matemática são:I. Relações públicas.II. Ética.III...

Art. 38 - Os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a base nacional comum do currículo, habilitando ao prosseguimen...

“Os sistemas e as escolas devem criar condições para que o professor da classe comum possa explorar as potencialidades de todos os estudantes, adotand...