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São considerados professores capacitados para atuar em classes comuns com alunos que apresentam necessidades educacionais especiais aqueles que comprovem que, em sua formação, de nível médio ou superior, foram incluídos conteúdos ou disciplinas sobre educação especial e desenvolvidas competências para:
I. Avaliar continuamente a eficácia do processo educativo.
II. Perceber as necessidades educacionais especiais dos alunos.
III. Atuar em individualmente.
IV. Direcionar a ação pedagógica especificamente nas áreas de educação inclusiva.
Em conformidade com a Resolução CNE/CEB nº 02 de 2001, marque a opção que apresenta(m) a(s) assertiva(s) correta(s):