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No que concerne à Resolução CNE/CEB n.º 5, de 17 de dezembro de 2009, as instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação. Dessa forma, as instituições visam algumas garantias que foram especificadas nas alternativas abaixo, contudo, uma delas está incorreta, identifique-a: