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“ O debate sobre a qualidade da educação da criança até 6 anos no Brasil tem uma história. Para situar o atual momento, é necessário rever concepções e recuperar os principais fios dessa história para que a discussão atual possa dialogar com os avanços e as dificuldades anteriores, alcançando um novo patamar nesse processo de mùltiplas autorias.” O trecho foi extraído dos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil, Volume 01. Essa contextualização, da qual o documento fala, não busca contemplar: