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No livro “O bom professor e sua prática”, Maria Isabel da Cunha apresentou em sua pesquisa um levantamento junto aos alunos para discutir a ideia de “bom” professor. Os resultados apontaram alguns procedimentos e habilidades que os professores considerados bons deveriam ter: preocupação com o clima favorável no ambiente escolar e participação dos alunos em sala de aula; organização da sala de aula; esclarecimento dos objetivos de ensino aos alunos; valorização das experiências dos alunos, ou utilização de exemplos de situações por eles vividas, oportunizando, assim, relações entre teoria e prática. Diante do exposto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A didática tem como intuito restringir-se às teorias, somente.
( ) A didática representa a prática pedagógica do professor, que aplica, para resolver problemas, questões do cotidiano escolar.
( ) Na práxis educativa, o docente reflete sobre sua prática, com consciência do seu fazer pedagógico, transformando a realidade de acordo com as finalidades delineadas pelo próprio ser humano.
A sequência está correta em