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São considerados marcos históricos da educação especial no estado do Paraná, EXCETO:
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998) define dois âmbitos de experiências: “formação pessoal e social” e “conhecimento de ...
Câmara aprova mudança na Lei de Cotas da educaçãoRevisão da regra deveria ter acontecido no ano passado; proposta prevê que normas permanecerão em vig...
O ambiente escolar permite o contato com experiências que não ocorrem no contexto familiar, fazendo com que tenha possibilidade de conhecer novos fato...
A Prova Paraná compõe o Sistema de Avaliação da Educação Básica do Paraná (SAEP) e tem como objetivo o diagnóstico das aprendizagens dos estudantes ma...
Sobre o disposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) em Ciências Naturais, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.( ) É ...
As organizações constituem sistemas complexos que interagem constantemente com um número significativo de outros sistemas, também com grande complexid...
A legislação brasileira garante indistintamente a todos o direito à escola, em qualquer nível de ensino, e prevê, além disso, o atendimento especializ...
Em correlação com as ideias expostas pelo texto, é pertinente afirmar que a metodologia/abordagem de ensino de surdos que privilegia sobremaneira a pe...
Nas discussões cotidianas, quando pensamos em um currículo, pensamos apenas em conhecimento, esquecendo-nos de que o conhecimento que constitui o curr...
“As relações entre quem ensina e quem aprende repercutem sempre na aprendizagem.” (Jerome S. Bruner. Uma nova teoria da aprendizagem, p. 50.) Sobre a ...