“Tecnologia assistiva é uma área do conhecimento de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, met...

A educação é uma tarefa eminentemente social capaz de transformar o modo de agir e pensar da sociedade através da relação entre os diversos saberes e ...

Segundo Gandin (1993, p. 55), a preocupação central do planejamento é “definir fins, buscar conceber visões globalizantes e de eficácia”; quer dizer, ...

De acordo com Vasconcelos (2012), a educação escolar é um processo coletivo, sistematizado e intencional de interação com a realidade. Através do rela...

A produção e a elaboração do conhecimento acontecem na interação de experiências práticas e teóricas, com finalidade de encontrar respostas aos mais d...

No contexto educacional, a escolha das estratégias de ensino é fundamental, pois reflete a visão que o professor possui sobre como ocorre o processo d...

Sobre os níveis de escrita, leia a definição a seguir.“Nele a criança inicia seu processo de distinção entre desenho e escrita. Nesse período, ela ain...

As tendências pedagógicas no Brasil estão diretamente ligadas às questões sociais e políticas, enquanto um reflexo dos propósitos estabelecidos pela e...

As estratégias de aprendizagem consistem em um dos processos mais importantes de uma instituição de ensino. De maneira prática podem ser definidas com...

A deficiência intelectual é um transtorno de desenvolvimento caracterizado por um nível cognitivo baixo, além de dificuldades significativas na vida d...

Estabelece a Lei nº 8.069/90 o direito à liberdade da criança e do adolescente, bem como o respeito à sua dignidade enquanto pessoas humanas e sujeito...