A rede estadual do ensino do Paraná evoluiu todas as suas notas no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2019. Seja em língua portuguesa ou matemática, o desempenho cresceu em todos os anos em que a avaliação é aplicada: 5º e 9º anos do ensino fundamental e 3º ano do ensino médio. As notas médias saltaram de 7,08 para 7,59; de 5,42 para 5,53; e, de 4,46 para 4,85, respectivamente. O crescimento fez o estado manter a 1ª primeira colocação nos anos iniciais do ensino fundamental, a 4ª do ensino médio e o avanço da 3ª posição (empatado com o Rio Grande do Sul) para a 1ª nos anos finais do ensino fundamental, ultrapassando Santa Catarina e Goiás. (Disponível em: https://www.educacao.pr.gov.br/Noticia/Parana-tem-melhor-nota-mediado-Saeb-no-Ensino-Fundamental-e-quarta-no-Ensino-Medio. Adaptado.) Ideb 2019 – o Paraná teve a alta mais expressiva do país (de 0,7) no ensino médio, de 3,7 para 4,4, subindo de sétimo para o quarto lugar no ranking de escolas públicas. No ensino fundamental II (do 6º ao 9º ano), o estado subiu do sétimo para o terceiro lugar na classificação nacional, com a média de 5,1. (Disponível em: https://www.educacao.pr.gov.br/Noticia/Escolas-estaduais-com-melhor-desempenho-no-Ideb-sao-homenageadas. Adaptado.) Considerando o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – o Ideb, assinale a afirmativa INCORRETA.
A
O desempenho dos estudantes é medido a partir do Saeb, que é realizado a cada dois anos e que uniu provas aplicadas em larga escala no Brasil.
B
A taxa de insucesso avalia o fluxo escolar como um todo e é medida pela média de aprovação e de evasão escolar, obtidas a partir do censo escolar anual.
C
É formado a partir de dois componentes: a média de desempenho e a taxa de insucesso escolar, ou seja, o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações.
D
É aplicado desde a primeira edição do Saeb, sendo o principal instrumento para avaliar como está a educação brasileira e, ainda, poder compará-la com outros países.

Question

A rede estadual do ensino do Paraná evoluiu todas as suas notas no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2019. Seja em língua portuguesa ou matemática, o desempenho cresceu em todos os anos em que a avaliação é aplicada: 5º e 9º anos do ensino fundamental e 3º ano do ensino médio. As notas médias saltaram de 7,08 para 7,59; de 5,42 para 5,53; e, de 4,46 para 4,85, respectivamente. O crescimento fez o estado manter a 1ª primeira colocação nos anos iniciais do ensino fundamental, a 4ª do ensino médio e o avanço da 3ª posição (empatado com o Rio Grande do Sul) para a 1ª nos anos finais do ensino fundamental, ultrapassando Santa Catarina e Goiás. (Disponível em: https://www.educacao.pr.gov.br/Noticia/Parana-tem-melhor-nota-mediado-Saeb-no-Ensino-Fundamental-e-quarta-no-Ensino-Medio. Adaptado.) Ideb 2019 – o Paraná teve a alta mais expressiva do país (de 0,7) no ensino médio, de 3,7 para 4,4, subindo de sétimo para o quarto lugar no ranking de escolas públicas. No ensino fundamental II (do 6º ao 9º ano), o estado subiu do sétimo para o terceiro lugar na classificação nacional, com a média de 5,1. (Disponível em: https://www.educacao.pr.gov.br/Noticia/Escolas-estaduais-com-melhor-desempenho-no-Ideb-sao-homenageadas. Adaptado.) Considerando o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – o Ideb, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

O desempenho dos estudantes é medido a partir do Saeb, que é realizado a cada dois anos e que uniu provas aplicadas em larga escala no Brasil.

B

A taxa de insucesso avalia o fluxo escolar como um todo e é medida pela média de aprovação e de evasão escolar, obtidas a partir do censo escolar anual.

C

É formado a partir de dois componentes: a média de desempenho e a taxa de insucesso escolar, ou seja, o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações.

D

É aplicado desde a primeira edição do Saeb, sendo o principal instrumento para avaliar como está a educação brasileira e, ainda, poder compará-la com outros países.

Instituto Consulplan · Accepted Answer