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Para Rojas (2007, p. 36), “o brincar é o ambiente onde a criança mostra o seu pensar e o seu querer e interpreta o mundo à sua maneira. [...] o brincar é o espaço com poder de transformação”. Considerando a importância da brincadeira na educação infantil, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Desaconselha-se a inserção, nos jogos dirigidos, de conteúdos que envolvam desenvolvimento afetivo, expressão de sentimentos e a valorização da diversidade.
( ) Cria-se um ambiente onde brinquedos e jogos estejam ao alcance das crianças, para que exerçam o senso de responsabilidade, cuidado e organização.
( ) Restringe-se o brincar à predominância de atividades dirigidas, interferindo continuamente nas experiências lúdicas das crianças.
( ) Beneficia-se a capacidade simbólica da criança com atividades dramáticas; músicas; jogos; contos de fadas; desenhos; modelagens; brincadeiras de casinha, de profissões, de combates; entre outras.
A sequência está correta em