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Na concepção da função da inspeção escolar estão compreendidas, segundo De Grouwe (2006), três funções-chave, que compreendem tanto o domínio pedagógico quanto o administrativo. Relacione adequadamente as formas de atuação citadas, conforme o domínio pedagógico e administrativo.
1. Controle externo.
2. Orientação e apoio à escola.
3. Comunicação entre escolas e o sistema gestor.
( ) Acompanhar e avaliar as ações escolares.
( ) Conduzir, sustentar e intervir nas ações do projeto pedagógico no sentido de melhorar os resultados educacionais das escolas.
( ) Orientar às escolas e informar ao sistema gestor sobre a necessidade de revisão das medidas, em função da adequação (ou inadequação) das políticas em curso.
A sequência está correta em