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Ao definir os conteúdos e habilidades, já se envolve um sistema de categorização de critérios e instrumentos avaliativos, objetivando o processo de ensino-aprendizagem. De acordo com os objetivos citados anteriormente, a escola deve oferecer aos educandos:
I. Apenas a compreensão efetiva da vida e do mundo que o cerca.
II. O melhor e mais significativo conhecimento que existe na área estudada.
III. Uma educação profissional atenta para a realidade do aluno, procurando caminhos que atendam aos seus objetivos.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)