///
Segundo Beineke (1997. p. 86), “... questão que diferencia o trabalho com a flauta doce na escola é que a aula de música é o centro da proposta”. A autora afirma, ainda, que o trabalho com a flauta doce, nas aulas de música, tem objetivos mais profundos. De acordo com o exposto, analise as afirmativas, marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Envolver o aluno musicalmente, despertando o interesse e a motivação pelo ouvir, o aprender e praticar a flauta doce, atingindo o fazer musical.
( ) Que o ensino da flauta doce pode ser realizado com turmas de tamanho e faixa etária diversificados, o que não é possível em relação a outros instrumentos.
( ) Saber que a flauta doce não é o único instrumento a auxiliar a educação musical, mas pode-se observar que o trabalho com esta é diferenciado, começando com a manipulação do som a partir do seu manuseio e exploração, resultando no fazer musical.
A sequência está correta em