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Gestão democrática é um princípio consagrado pela Constituição Federal Brasileira vigente e na escola abrange as dimensões
Para viabilizar a abordagem dos temas centrais e transversais, é preciso entender a natureza sociointeracional da linguagem e do processo de aprendiza...
Sobre o financiamento da educação, a porcentagem mínima que a União deve aplicar anualmente na manutenção e no desenvolvimento do ensino público, de a...
Com a concepção de desenvolvimento voltado para o bem-estar do homem e da vida social, a Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, orga...
A busca de significado para as diferentes dimensões da relação entre educandos e educadores, através da investigação acerca dos aprendizes e das apren...
O educador e a educadora devem ter consciência de que sua ação como alfabetizador e alfabetizadora é uma ação política. (Paulo Freire)Assim, é dever d...
Os Referenciais Curriculares para a Rede Municipal de Educação de Niterói – Ensino Fundamental (Referenciais Curriculares 2010: Uma Construção Coletiv...
A Constituição Federal de 1988, prevê no artigo 214, estabelecer o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o siste...
O Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de graduação de enfermagem de uma IES, no seu processo de reorganização curricular, propôs a criação de u...
Tanto para a educação na modalidade presencial quanto na distância, o aluno continua como centro do processo de ensino aprendizagem e o docente que at...
O desenvolvimento da motricidade fina é essencial para a interação da criança com o meio e acontece quando a criança se relaciona com objetos e usa fe...