///
Ao falarmos sobre avaliação na Educação Infantil é correto afirmar que: I - A avaliação do processo da aprendizagem deve ser o indicador da necessidade de intervenção pedagógica, sem caráter seletivo da criança.
II - A avaliação na Educação Infantil tem dimensão formadora, com o acompanhamento do processo contínuo de desenvolvimento das crianças e da apropriação do conhecimento, como suporte para a ação educativa.
III - A avaliação deve subsidiar permanentemente o professor e a instituição, permitindo a organização ou a reorganização das ações pedagógicas junto às crianças.
IV - São vedadas avaliações seletivas que levem à retenção de crianças no ingresso ao Ensino Fundamental.
Dentre as afirmativas acima estão corretas: