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O diagrama abaixo mostra o processo de ensino aprendizagem criado por Charles Mangarez, que parte da observação de um aspecto selecionado da realidade. Ao observar um experimento em Ciências, os alunos expressam suas percepções pessoais na demonstração, efetuando-se uma leitura ingênua desta realidade. A teorização leva a formulação de hipóteses e finalmente a prática fixa as soluções encontradas.
A tendência explicitada pelo texto e pelo diagrama é: