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No ensino de Ciências, várias são as possibilidades e os materiais a serem utilizados como recursos didáticos, devido à grande proximidade dos assuntos com o cotidiano dos alunos. No entanto, mesmo depois das várias mudanças que ocorreram e que vem ocorrendo na educação brasileira, ainda é muito forte a tendência de currículos tradicionais, sendo necessário o uso de experimentos e demonstrações, entre outros recursos palpáveis e audiovisuais para uma prática progressista.
Os termos grifados referem-se: