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Na tentativa de interpretar o termo interdisciplinaridade, foi apresentada uma colcha de retalhos por um grupo de pesquisadores, no início de um dos cursos de formação, já que “tal colcha de retalhos se remetia à ideia de necessidade do homem de viver em sociedade”. Nesse sentido, o caminho interdisciplinar é amplo em seu contexto e nos revela um quadro que precisa ser redefinido e ampliado. Tal constatação induz-nos a refletir sobre a necessidade de professores e alunos trabalharem unidos, se conhecerem e se entrosarem para, juntos, vivenciarem uma ação educativa mais produtiva.
A postura da pesquisadora, em apresentar uma colcha de retalhos como exemplo de interdisciplinaridade, indica a