Muitas teorias tentam explicar a aquisição lexi...

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Ano: 2016Banca: FADESPOrganização: Prefeitura de Água Azul do Norte - PADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem | Processo de Alfabetização e Letramento

Muitas teorias tentam explicar a aquisição lexical inicial das crianças. Mesmo não havendo consenso ou explicação científica precisa, é fato que as palavras são aprendidas por inteiro, sem subdivisões silábicas. As palavras são aprendidas a partir

de uma palavra específica que se generaliza, havendo desencontro entre o significado dado pelo adulto e o dado pela criança.

de verbos que identificam como enunciados completos relacionados a diferentes contextos vividos nos primeiros meses de vida.

da identificação de um estímulo recebido pela criança, que o devolve ao meio por meio de um output construído nas regiões do cérebro especializadas na linguagem e na fala.

da plasticidade neuronal cerebelar, que coordena a respiração e favorece os movimentos de fole pulmonar e a vibração das pregas vocais e da borda livre da mucosa que as recobre.

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