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“Le Boterf (1995) situa a competência numa encruzilhada, com três eixos formados pela pessoa (sua biografia, socialização), pela sua formação educacional e pela sua experiência profissional. A competência é o conjunto de aprendizagens sociais e comunicacionais nutridas a montante pela aprendizagem e formação e a jusante pelo sistema de avaliações. Segundo ainda este autor: competência é um saber agir responsável e que é reconhecido pelos outros. Implica saber como mobilizar, integrar e transferir os conhecimentos, recursos e habilidades, num contexto profissional determinado.” (FLEURY, Maria T.L. e FLEURY, Afonso. Construindo o Conceito de Competência. São Paulo: RAC. Edição Especial, 2001: 183-196). Assim, a característica de saber fazer e aplicar o conhecimento para resolver problemas é uma: