“As tecnologias digitais vêm se apresentando como dispositivos com grandes possibilidades para contribuir com novas formas de ensinar e de aprender, constituindo-se em um novo cenário educacional, no qual a tarefa do professor deve ser a de criar, aprender e estabelecer novos formatos de aula e de linguagem, que implicam uma nova prática pedagógica, que pressupõe alunos mais ativos e participantes.” (Moraes et al., 2015). Nesta perspectiva, o ensino-aprendizagem por meio do uso das tecnologias digitais na educação deve ser compreendido como:
A
a possibilidade de transmissão unidirecional do conhecimento do professor ao aluno.
B
ferramentas cotidianas que possibilitam a instrumentalização do aluno para sua vida prática.
C
recursos que permitem a organização do trabalho docente.
D
ferramentas que possibilitam o desenvolvimento de habilidades cognitivas.

Question

“As tecnologias digitais vêm se apresentando como dispositivos com grandes possibilidades para contribuir com novas formas de ensinar e de aprender, constituindo-se em um novo cenário educacional, no qual a tarefa do professor deve ser a de criar, aprender e estabelecer novos formatos de aula e de linguagem, que implicam uma nova prática pedagógica, que pressupõe alunos mais ativos e participantes.” (Moraes et al., 2015). Nesta perspectiva, o ensino-aprendizagem por meio do uso das tecnologias digitais na educação deve ser compreendido como:

A

a possibilidade de transmissão unidirecional do conhecimento do professor ao aluno.

B

ferramentas cotidianas que possibilitam a instrumentalização do aluno para sua vida prática.

C

recursos que permitem a organização do trabalho docente.

D

ferramentas que possibilitam o desenvolvimento de habilidades cognitivas.

FAUEL · Accepted Answer