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Organizar o cotidiano das crianças da Educação Infantil pressupõe pensar que o estabelecimento de uma sequência básica de atividades diárias é, antes de mais nada, o resultado da leitura que fazemos do nosso grupo de crianças, a partir, principalmente, de suas necessidades.
Em relação à organização do tempo, é correto afirmar:
1. A organização do tempo nas creches e pré-escolas deve considerar as necessidades relacionadas ao repouso, alimentação, higiene, formas como as crianças brincam e o que preferem fazer. Isso é fundamental para que as atividades propostas tenham significado.
2. Cada criança, levando-se em conta sua faixa etária, tem seu próprio ritmo e as suas características pessoais, sua cultura e o estilo de vida que traz de casa para a escola. Esses fatores devem ser considerados na organização do tempo escolar.
3. É importante que o educador observe de que as crianças brincam, como estas brincadeiras se desenvolvem, o que mais gostam de fazer, em que espaços preferem ficar, o que lhes chama mais atenção, em que momentos do dia estão mais tranquilas ou mais agitadas.
4. Em relação ao tempo é importante considerar o contexto sociocultural no qual a criança se insere e a proposta pedagógica da instituição, que deverão lhe dar suporte.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.