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A metodologia é uma das partes da organização do processo didático. Analise o caso a seguir: “durante a preparação de uma aula, uma professora de ensino médio resolveu mudar sua metodologia de ensino e colocar seus alunos como protagonistas do processo do ensino-aprendizagem. Ela solicitou aos alunos que pesquisassem determinado assunto em casa e que na próxima aula eles iriam discutir sobre tal. Na outra aula, os alunos trouxeram suas pesquisas, discutiram com seus colegas e a professora ia intervindo em algumas dúvidas”. A metodologia utilizada pela professora caracteriza-se pela(o):