Garcia (2001) ressalta aspectos necessários a serem considerados para o desenvolvimento de orientação e mobilidade, tant...

“Além de definir a educação como um direito de cidadania e estabelecer a responsabilidade de cada ente federado (União, estados e municípios), para qu...

As explicações dadas à questão do fracasso escolar da escola pública brasileira, segundo estudos de Patto (1999), foram baseadas, em um primeiro momen...

Escola é um direito do cidadão, deve ser um espaço de produção e recriação do conhecimento, socialização do saber e de ampliação das relações sociais....

Garantir a todos a igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola, sem qualquer tipo de discriminação, é um princípio que está na Cons...

A legislação educacional brasileira orienta critérios de qualidade para a infraestrutura das unidades de Educação Infantil. Nesse sentido, é INCORRETO...

O ECA configura-se como uma legislação de direitos humanos de crianças e adolescentes, colaborando com o desenvolvimento da cidadania, principal objet...

O conhecimento que temos sobre como se produzem as aprendizagens revela a extraordinária singularidade destes processos, de tal maneira que cada vez é...

Podemos entender que a função social do ensino não consiste apenas em promover e selecionar os mais aptos para a universidade, mas que abarca outras d...

Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas, tendo em vista o que os sistemas de ensino deverão assegurar aos educandos com necessidad...

Sobre as atitudes que devem caracterizar a educação inclusiva, marque V para as verdadeiras e F para as falsas.( ) Atender aos estudantes com necessid...