Os paradigmas que orientam a educação especial e inclusiva refletem diferentes formas de compreender a deficiência e o p...

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Consta nos fundamentos da Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça que o professor, na promoção do desenvolvimento dos estudantes, passa...

De acordo com a teoria de Jean Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo, qual é a principal função do processo de assimilação e acomodação na aprendiz...

Os esforços dispensados na busca da interação, que também envolve o respeito entre pessoas de diferentes tradições religiosas, são denominados:

Para auxiliar as instituições de educação infantil a planejar seu cotidiano, as DCNEI (BRASIL, 2009) apontam um conjunto de princípios que devem orien...

O artigo 4º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96 e suas atualizações, define que o dever do Estado com educação escolar públi...

Ao organizar a educação especial na perspectiva da educação inclusiva, cabe aos sistemas de ensino disponibilizar:1. as funções de instrutor, tradutor...

As relações família-escola, escola-família devem ser respeitas em suas especificidades para cada período do desenvolvimento dos estudantes. Na Educaçã...

O Plano de Ação para a Inserção das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultur...

De acordo com estudos realizados no âmbito educacional, é possível dizer que a interdisciplinaridade perpassa todos os elementos do conhecimento press...