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No capítulo denominado “O letramento na ontogênese: uma perspectiva socioconstrutivista,” disponível no livro “Alfabetização e letramento: perspectivas linguísticas” de Roxane Rojo, (1998), a referida autora expõe que adotar uma visão socioconstrutivista da construção do letramento e da linguagem escrita significa, entre outras coisas: