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Uma criança de dez anos de idade foi encaminhada para avaliação por mau rendimento escolar. No ano anterior um médico oftalmologista tinha identificado déficit de visão e prescrito uso de lentes corretivas; entretanto, sua má performance escolar permaneceu inalterada. A professora notou desatenção durante as aulas e sugeriu a possibilidade de ser TDAH. Todavia, a despeito das suas péssimas notas, observa que ela é inteligente. Porém, seus colegas a chamam de “burrinha”. Sua mãe acrescenta que, apesar de ser uma criança desatenta, ela aprende com facilidade e tem excelente desempenho quando manuseia equipamentos eletrônicos e durante sessões de filmes ela é capaz de perceber detalhes de cenas que passam despercebidas pelos demais. Você a examina e percebe que ela tem hiperfocus e dificuldade para ler textos básicos.
Dentre as alternativas abaixo, assinale qual o provável transtorno desta criança e qual a conduta mais recomendável.