///
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1996) orientam que a avaliação deve ocorrer sistematicamente durante todo o processo de ensino e aprendizagem e não somente após o fechamento de etapas do trabalho. Esse aspecto é processual, o que permite ajustes constantes para que o trabalho educativo tenha sucesso. O documento propõe também que o acompanhamento e a reorganização do processo de aprendizagem na escola incluam, necessariamente, uma avaliação inicial para o planejamento do professor e uma avaliação final de uma etapa de trabalho.
Assinale a alternativa que indica as modalidades avaliativas na sequência em que aparecem no texto.