///
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) considerando aspectos relacionados ao planejamento, sobretudo no que se refere ao projeto político pedagógico/propostas pedagógicas/curriculares a serem sistematizadas pelas instituições de Educação Infantil.
( ) O currículo constitui um instrumento político, cultural e científico coletivamente formulado.
( ) O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico. Tais práticas são efetivadas por meio da instrução e do ensino direto, por intermédio dos quais as crianças vão construindo seus conhecimentos e suas identidades.
( ) Intencionalmente planejadas e permanentemente avaliadas, as práticas que estruturam o cotidiano das instituições de Educação Infantil devem considerar a integralidade e indivisibilidade das dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural das crianças.
( ) A gestão democrática da proposta curricular deve contar, na sua elaboração, no seu acompanhamento e na sua avaliação, com a participação coletiva de professoras e professores, de demais profissionais da instituição, das famílias, da comunidade e das crianças, sempre que possível e à sua maneira.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.