Início/Questões/Pedagogia e Didática/Questão 457941203605505Correntes teóricas têm colocado em lados opostos a ideia de leitura como decodificação e a de leitura como compreensão. ...1457941203605505Ano: 2019Banca: FUNCERNOrganização: Prefeitura de Lajes - RNDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Processo de Alfabetização e LetramentoCorrentes teóricas têm colocado em lados opostos a ideia de leitura como decodificação e a de leitura como compreensão. Tratando-se especificamente do processo de alfabetização, a escola deveAprivilegiar o processo de compreensão textual em detrimento do processo de decodificação, pois de nada adianta a criança ler um texto e não conseguir interpretá-lo corretamente.Bvalorizar, preferencialmente, a decodificação textual, a fim de que, após vários exercícios de leitura, a criança consiga interpretar e compreender plenamente aquilo que tem sido lido.Ccongregar ações que andem nas duas direções, de forma que as crianças dominem as habilidades de decodificação e aprendam as distintas estratégias que levem à compreensão.Dinvestir em estratégias de leitura em voz alta e coletivas, já que são pré-requisitos para que a criança desenvolva habilidades de atenção e, consequentemente, de compreensão textual.ResponderQuestões relacionadas para praticarQuestão 457941203594422Pedagogia e DidáticaConsidere o fragmento textual a seguir como base para a questão.Postula uma reestruturação do sistema educacional, ou seja, uma mudança na estruturaçã...Questão 457941203594440Pedagogia e DidáticaCada pensador, filósofo ou cientista da educação, em seu contexto histórico, buscou denunciar as fragilidades da educação e, ao mesmo tempo, anunciar ...Questão 457941203594714Pedagogia e DidáticaEm face da complexidade da organização federativa brasileira e da atuação do Estado na avaliação e no estabelecimento de padrões de qualidade para a e...Questão 457941203596027Pedagogia e DidáticaPlanejar é uma atitude de traçar, projetar, programar e elaborar um roteiro para o caminho de conhecimento, de interação, de experiências múltiplas e ...Questão 457941203597759Pedagogia e DidáticaNa teoria piagetiana, o jogo é considerado um recurso importante de caráter construtivo no desenvolvimento cognitivo da criança. Segundo Piaget (1971)...Questão 457941203597832Pedagogia e DidáticaA Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), nº 9394/96, em seu Art. 14, apregoa que a lei dos respectivos Estados e Municípios e do Dist...Questão 457941203600750Pedagogia e DidáticaNa Resolução n° 05, de 17 de dezembro de 2009, do Conselho Nacional de Educação, em seu Art. 8º, determina que a proposta pedagógica das instituições ...Questão 457941203600831Pedagogia e DidáticaDe acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, Art. 9º, o currículo do Ensino Fundamental tem como base as experiências...Questão 457941203602138Pedagogia e DidáticaNos estudos de Nogueira, Beise e Silva (2020), tratando sobre o Ensino Religioso Plural na Educação Básica, há a seguinte citação: [...] foi o princip...Questão 457941203607593Pedagogia e DidáticaA Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que a educação infantil será oferecida em: I. creches ou entidades...