As concepções de organização e de gestão escola...

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Ano: 2019Banca: FUNCERNOrganização: Prefeitura de Lajes - RNDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Gestão Democrática

As concepções de organização e de gestão escolar assumem diferentes modalidades, conforme a concepção que se tenha das finalidades sociais e políticas da educação em relação à sociedade e à formação dos alunos, sendo geralmente divididas em concepção técnico-científica e sociocrítica. Dentro da concepção sociocrítica, há a concepção democrático-participativa, que se baseia

no poder e na autoridade, exercidos unilateralmente, enfatizando relações de subordinação e supervalorizando a racionalização do trabalho, tendendo a retirar das pessoas a faculdade de pensar e decidir sobre seu trabalho.

na relação orgânica entre a direção e a participação dos membros da equipe, que acentua a importância da busca de objetivos comuns assumidos por todos e defende uma forma coletiva de tomada de decisões.

na análise dos processos de organização e gestão dos significados subjetivos, das intenções e das interações entre as pessoas, valorizando as práticas organizativas como uma construção social e recusando a possibilidade de conhecimento mais preciso.

na responsabilidade coletiva, na ausência de direção centralizada e na acentuação da participação direta e por igual de todos os membros da instituição, recusando o exercício da autoridade e as formas mais sistematizadas de gestão.

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