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Segundo Luckesi (2018), são características do uso diagnóstico dos resultados da avaliação da aprendizagem:
I. A avaliação tem como objetivo revelar a qualidade da aprendizagem dos estudantes nos sucessivos momentos de sua atividade de aprender, subsidiando decisões constantes por parte do professor em sala de aula, tendo em vista atingir o resultado desejado.
II. A avaliação subsidia decisões inclusivas a respeito do estudante, à medida que oferece ao professor informações básicas que possibilitam a busca de meios pelos quais todos possam aprender aquilo que é necessário para o seu próprio desenvolvimento.
III. Exige do educador uma postura acolhedora, à medida que o ato pedagógico de ensinar exige o acolhimento do estudante em que se encontra, com suas qualidades, assim como suas dificuldades e impedimentos, o que implica subsequente investimento em ações construtivas.
Quais estão corretas?