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Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. Conforme Werneck (2006), é fundamental para o professor um aprofundamento na epistemologia genética e no desenvolvimento infantil a partir da visão construtivista.
PORQUE
II. O conhecimento da realidade não constitui cópia objetiva dessa realidade, dependendo sempre de interpretações pessoais – o que nos permite concluir tanto que aprender é um processo de construção e não de acumulação, como que o significado da aprendizagem é reflexo da resolução de conflitos que ela provoca.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.