///
De acordo com Moran, as instituições educacionais atentas às mudanças escolhem fundamentalmente dois caminhos: um mais suave – mudanças progressivas – e outro mais amplo – com mudanças profundas. No caminho mais suave, elas mantêm o modelo curricular predominante – disciplinar, mas priorizam o envolvimento maior do aluno, com metodologias ativas, como:
I. O ensino por projetos de forma mais interdisciplinar.
II. O ensino híbrido ou blended.
III. A sala de aula invertida.
Quais estão corretas?