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A utilização de recursos ópticos e não ópticos envolve o trabalho de pedagogia, psicologia, orientação e mobilidade, além de outros que se fizerem necessários. Recursos ou auxílios ópticos são lentes de uso especial ou dispositivo formado por um conjunto de lentes, geralmente de alto poder, com o objetivo de magnificar a imagem da retina. Com base nessas informações, relacione a Coluna 1 com a Coluna 2 em relação a esses recursos.
Coluna 1
1. Recursos ópticos para longe.
2. Recursos ópticos para perto.
3. Lupas manuais ou lupas de mesa e de apoio.
Coluna 2
( ) Telescópio: usado para leitura no quadro negro, restringem muito o campo visual; telessistemas, telelupas e lunetas.
( ) Úteis para ampliar o tamanho de fontes para a leitura, as dimensões de mapas, gráficos, diagramas, figuras etc. Quanto maior a ampliação do tamanho, menor o campo de visão com diminuição da velocidade de leitura e maior a fadiga visual.
( ) Óculos especiais com lentes de aumento que servem para melhorar a visão de perto (óculos bifocais, lentes esferoprismáticas, lentes monofocais esféricas e sistemas telemicroscópicos).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: