Segundo a Resolução nº 4/2009, alunos com transtornos globais do desenvolvimento são aqueles:I. Que têm impedimentos de ...

As avaliações externas em larga escala, como as que compõem o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), tornaram-se ferramentas centrais nas pol...

Com base no Decreto nº 5.840/2006, que institui, no âmbito federal, o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica n...

Ao elaborar um projeto sobre “Culturas Alimentares”, a docente define previamente todos os passos, materiais e produtos finais, assegurando que cada e...

Na Educação Infantil, as interações e a brincadeira compõem o eixo estruturante das propostas pedagógicas, assegurando às crianças os direitos de conv...

Analise as assertivas abaixo, conforme Smole (2000), assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.( ) A criança vive inserida em um contexto social ...

Gandin (2014) estrutura um plano em três grandes partes. Quais partes são essas?

Assinale a alternativa que contém uma habilidade específica do componente curricular história para os anos finais do ensino fundamental, de acordo com...

O Plano Nacional de Educação de 2007 foi o primeiro instrumento legal que explicitou a importância das salas de recursos multifuncionais, visando a de...

A educação do futuro deverá ser o ensino primeiro e universal, centrado na condição:

Para Lück, a interdisciplinaridade propõe uma orientação para o estabelecimento da síntese dos conhecimentos, não só integrando os conhecimentos que s...