Cada etapa na Educação Básica é delimitada por sua finalidade, seus princípios, objetivos e diretrizes educacionais, fun...

“É preciso reafirmar que o licenciado não é um ‘quase bacharel’ que cursou algumas disciplinas pedagógicas, tanto quanto o bacharel não é um ‘quase pr...

A afirmação “ensinei, mas o aluno não aprendeu” é considerada inadequada por qual motivo?

Um dos públicos-alvo da educação especial são os alunos com:

De acordo com a Lei Orgânica do Município de Araricá/RS, assinale a alternativa INCORRETA sobre ações que o Poder Público deverá conduzir no Plano Mun...

No cenário escolar, para que a aprendizagem ocorra de forma significativa, é essencial a consideração dos conhecimentos que o aluno traz para a sala d...

A complexidade do processo de construção da aprendizagem do aluno faz com que o docente apresente diferentes estratégias e meios para atender as diver...

Levando em conta a Lei nº 9.394/1996, conhecida como Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, e as inclusões e alterações realizadas até a pres...

Segundo Antunes (2014), NÃO corresponde a uma característica da pedagogia tradicional:

Um professor de História solicitou que seus alunos trouxessem materiais como livros, filmes e dados informativos, a fim de discutirem a influência dos...

Para Morin, o ser humano é uma unidade complexa, um ser que, ao mesmo tempo, é físico, biológico, psíquico, cultural, social e histórico. Nesse sentid...