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A presença cada vez maior de alunos com deficiência intelectual no sistema educacional convencional está obrigando as escolas a adaptarem seus conceitos pedagógicos. De acordo com Mitler, essa inclusão implica uma reforma radical nas escolas em termos de:
I. Currículo.
II. Avaliação.
III. Formas de agrupamento dos alunos nas atividades em sala de aula.
Quais estão corretas?