Segundo Fusari e Ferraz (1992), os elementos da visualidade apresentam seus próprios significados e possibilidades expre...

No âmbito dos processos de criação artística, a compreensão da dimensão temporal da criação, conforme as reflexões de Cecília Almeida Salles (1998), p...

Analise o exercício abaixo, extraído da obra “O Ouvido Pensante” de R. Murray Schafer (1991):1. Experimente gravar uma discussão em sala de aula. Volt...

Educação do Talento é o nome usado para designar sua proposta de educação musical. Sua filosofia educacional tem como base a abordagem da língua mater...

Ao separar-se radicalmente da tradição e rejeitar a perspectiva, o equilíbrio da composição, as figuras idealizadas e o chiaroscuro, os impressionista...

A representação propriamente dita do espaço no desenho da criança só começa quando:

Como um elemento para a formação artística e estética dos alunos, o movimento da Escola Nova no Brasil, influenciado pelo movimento do Modernismo, def...

A Missão Artística Francesa chegou ao Brasil em 1816, trazendo um grupo de artistas que auxiliaram na organização da Escola Real das Ciências, Arte e ...

De acordo com Ana Mae Barbosa (2009), em uma ação educativa no museu, o papel do arte-educador e do curador são regidos por um objetivo em comum. As a...

Rizzi (In: BARBOSA et al., 2003), em Caminhos Metodológicos, refere que, a partir dos anos 1990, temos aqui no Brasil, sistematizada por Ana Mae Barbo...

Segundo Ostetto e Leite (2004), a relação entre a produção artístico-cultural e a instituição de ensino é, por princípio conceitual, conflituosa. Por ...