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Por lidar com pessoas, o(a) orientador(a) educacional necessita embasar sua fundamentação em diferentes tendências filosóficas e psicológicas sobre a natureza humana. Considerando as escolas psicológicas, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Behaviorismo.
2. Fenomenologia.
Coluna 2
( ) Considera o aluno como um ser passivo e moldável, que deverá ser conduzido pelo(a) orientador(a) educacional a fim de que se adapte à escola e à vida em sociedade.
( ) Pressupõe que o aluno é um ser ativo, acreditando na sua potencialidade e a função do(a) orientador(a) educacional é basicamente ajudá-lo em sua autorrealização.
( ) Realiza um estudo de forma experimentável e objetiva, excluindo o estudo dos pensamentos e emoções e outros, cabendo apenas ao estudo de comportamentos visíveis e mensuráveis.
( ) Privilegia um trabalho quase individualizado, utilizando entrevista e questionários não padronizados.
( ) Tende a trabalhar com grupos de alunos, utilizando instrumentos de medida.
A ordem correta do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: