De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (MEC, 2013), são exemplos de possibilidades de int...

NÃO corresponde a uma característica de aprendizagem promovida através do ensino híbrido:

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:I. A tarefa do educador, neste sentido, não se restringe ao especializado num campo de ...

O Art. 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina que o ensino fundamental deverá ter por objetivo a:

A concepção de avaliação como processo formativo está ancorada no pressuposto de que ela deve se dar de modo paulatino e por meio do acompanhamento si...

De acordo com Vasconcellos (2012), são finalidades do planejamento:I. Superar o caráter fragmentário das práticas educativas.II. Fortalecer o grupo pa...

A respeito do analfabetismo, o Plano Municipal de Educação do Município de Água Santa estabelece como diretriz a sua:

A teoria de Bruner apresenta muitos pontos semelhantes às teorias de Gestalt e de Piaget. Bruner considera a existência de estágios durante o desenvol...

As instituições de Educação Infantil, na organização de sua proposta pedagógica e curricular, necessitam, EXCETO:

A tendência pedagógica em que a relação professor/aluno passa a ser estruturada e objetiva, cabendo ao professor transmitir a matéria e o aluno recebe...

Patrícia Corsino (2006) aborda questões em seu artigo sobre as crianças de seis anos e as áreas do conhecimento. Qual seria a ação para tornar possíve...