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De acordo com Luckesi, a avaliação da aprendizagem atualmente está voltada apenas para promover alunos nos exames oficiais. Em nenhum momento esse tipo de pedagogia está preocupada em realmente avaliar os alunos e encontrar soluções para suas deficiências, mas treiná-los para resolverem questões que cairão nas provas. A esse processo de ensino ele chamou de Pedagogia