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Segundo Sisto (1996), o construtivismo não impõe ao sistema _______ um determinado modo de funcionamento dado como correto, mas procura compreender como este sistema constrói o conhecimento, buscando definir as características, os mecanismos e os determinantes deste processo de _______ e desenvolvimento. Dessa forma, alivia-se a ______ depositada na criança por não aprender, ou por ter dificuldades em aprender, e recupera-se a dignidade daquele que _________. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.