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Relacione os vínculos escolares, de acordo com Visca (2013), às características dos desenhos, associando a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Par educativo.
2. Eu com meus colegas.
3. Planta da sala de aula.
Coluna 2
( ) O desenho expressa como o aluno se vê dentro do grupo onde estabelece sua aprendizagem.
( ) O aluno representa ele mesmo e a pessoa que o ensina, com o objetivo de verificar os vínculos de aprendizagem entre ambos.
( ) A posição do aluno na frente pode indicar conexão adequada e participação ativa; no fundo e nas laterais quase sempre sugere retração e desestímulo com tendência a não participar ativamente; e no meio indica regularmente um vínculo mediano.
( ) Outros aspectos importantes a serem considerados no desenho são o título e o relato que o aluno atribui a ele.
( ) A posição lado a lado indica que o aluno mantém uma comunicação superficial.
( ) No desenho, o aluno não está presente indicando um vínculo negativo com o espaço geográfico da sala.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: