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Para Perrenoud (2000), a competência sistêmica de “conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação” mobiliza competências mais específicas, quais sejam:
I. Administrar a heterogeneidade no âmbito de uma turma.
II. Abrir e ampliar a gestão de classe para um espaço mais vasto.
III. Fornecer apoio integrado, trabalhar com alunos portadores de dificuldades.
IV. Desenvolver a cooperação entre os alunos e certas formas simples de ensino mútuo.
Quais estão corretas?