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Giacaglia (2002) afirma que a Orientação Educacional é um processo educativo que se desenvolve paralelamente ao processo de ensino – aprendizagem. Ao participar do planejamento e da caracterização da escola e da comunidade, o Orientador Educacional poderá contribuir, significativamente, para decisões que se referem ao processo educativo como um todo. Associe a Coluna 1 à Coluna 2, relacionando as funções da Orientação Educacional com algumas de suas atividades.
Coluna 1 1. Planejamento. 2. Coordenação. 3. Avaliação. 4. Assessoramento.
Coluna 2 ( ) Colaborar com a supervisão durante o planejamento e a avaliação das suas atividades e auxiliar os professores na elaboração, execução e avaliação dos seus programas de ensino. ( ) Participar do processo de planejamento curricular e elaborar o Plano de Atividades da Orientação Educacional. ( ) Adequar os resultados do processo ensinoaprendizagem aos objetivos educacionais e identificar com os professores e com a Supervisão as causas do baixo rendimento escolar dos educandos. ( ) Organizar arquivos de dados pessoais de alunos necessários ao seu trabalho e desenvolver atividades educativas, tais como visitas, festas, programas preventivos a saúde, higiene e segurança, atividades culturais, entre outras.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: