Refletindo sobre as novas linguagens da Arte, Proença (2011) aborda que, entre tantas e rápidas mudanças na segunda meta...

A partir da concepção apresentada por João-Francisco Duarte Júnior (1991) sobre arte-educação, assinale a alternativa correta.

O Surrealismo foi um movimento estético do início do século XX, tendo surgido oficialmente em 1924, com a assinatura do Manifesto Surrealista, pelo ar...

A arte bizantina fundamentava-se em temas bíblicos, a fim de transmitir ao povo as mensagens cristãs, já que poucos tinham acesso ao aprendizado da es...

Na história do ensino da arte no Brasil, entre os anos de 1920 e 1970, as escolas brasileiras vivenciaram experiências influenciadas pela tendência es...

Cohen (2007) aborda uma prática que amplia as fronteiras da investigação e da experimentação artística. Sobre essa arte de fronteira, ele diz o seguin...

O desenvolvimento gráfico da criança está intimamente relacionado com o desenvolvimento:

A Missão Artística Francesa chegou ao Brasil em 1816, trazendo um grupo de artistas que auxiliaram na organização da Escola Real das Ciências, Arte e ...

O ensino Pós-Moderno em arte implica história e análise interpretativa integrados ao trabalho prático, ampliando os princípios de:

Sobre a história do ensino de Arte no Brasil, é INCORRETO afirmar que:

Segundo Derdyk (2010), com a vinda da Missão Francesa – e seu Neoclassicismo – para o Brasil, foi introduzido um conceito de desenho que rapidamente s...